编程积木魔方机器人(魔方机器人实物编程)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于编程积木魔方机器人的问题，于是小编就整理了1个相关介绍编程积木魔方机器人的解答，让我们一起看看吧。

1. 钢琴、围棋、机器人（编程）、魔方、幼小衔接、影视等兴趣班，你觉得哪些用处不大？

钢琴、围棋、机器人（编程）、魔方、幼小衔接、影视等兴趣班，你觉得哪些用处不大？

我们也有做艺术培训，这个怎么讲呢？其实不是哪门课程忽悠家长，而是机构或老师忽悠家长，例如老师根本不是相关专业，水平也不行，机构营销厉害其实没那么神。

这些忽悠是市场乱像的缩影，课程没错，假如该课程完全是浪费时间或者对孩子一点好处也没有，商家不可能花钱去赌，正因为有市场需求商家才会推广。

对于怎么选择，或哪些适合自己的孩子，我想有两种情况，一种是补孩子的弱项，例如孩子懦弱身体瘦小去学武术，孩子内向去学主持或表演。另一种是有所长，那就挖掘孩子的天赋，可能将来走专业路线，例如孩子有钢琴天赋很喜欢，将来可能会成为钢琴家或音乐家，那就一开始就不能乱报班，一定要找个靠谱的老师，起码也是正规音乐专业的，音乐素养比较高的老师，选择的时候不能只看门脸，门脸越大成本越高，记住好的老师不愁没学生，很低的工资说老师很牛，百分百骗人的，培训机构的老师简介很多也是乱写的，或者有些老师根本不会来上课挂个简介冲门脸而已，所以家长要把注意力放在教自己孩子的老师身上，看看是否值得报，编程，下棋这些集体课主要看孩子的兴趣负责孩子到那也是玩，心不在焉

我家小孩从5岁开始，学尤克里里，画画，主持人（停过一段时间）和围棋。

首先，我觉得乐器肯定要学一样的，不为别的，就培养一点音乐素养，所以挑了最简单的尤克里里。有兴趣的话，就再学难一点的乐器，没兴趣的话，把尤克里里学好就行。

画画是她去试过一次课以后，自己喜欢上了，就一直学下来了。现在还小，就是普通的幼儿提高班，没什么专业的素描之类的，爸爸觉得浪费钱，其实我觉得还是有好处的。一是孩子培养了兴趣，二是画画水平真的有提高，孩子自信心也能提高。以前幼儿园展示的作品从来没有我家小孩的，虽然孩子没说，但也挺失落的。现在偶尔有她的，可兴奋了，拉着我去看。

主持人班是因为我家小孩从小就有这方面的特长，从小班开始，故事大王比赛就拿奖了，然后连续三年。所以帮我家小孩报了主持人班。一期下来，感觉没什么用，就没报了。但是，最近故事大王比赛的时候，老师说我家孩子一上去，整个气场都不一样了，而且不同角色会配不同声音，跟其他小孩产生明显的差距，为此还选了她做幼儿园节目主持人，我才发现主持人班还是有用的，于是又继续报了。

围棋现在没有学了，因为觉得她太小吸收不了，也理解不了，打算等小学再重新开始学。学围棋主要是想让她多动脑子，培养思维方式，不冲着专业去的。

所以报培训班，主要还是看孩子兴趣，和家长的培养方向，不要太杂了了，有方向性的，都是有用的。

些忽悠是市场乱像的缩影，课程没错，假如该课程完全是浪费时间或者对孩子一点好处也没有，商家不可能花钱去赌，正因为有市场需求商家才会推广。

对于怎么选择，或哪些适合自己的孩子，我想有两种情况，一种是补孩子的弱项，例如孩子懦弱身体瘦小去学武术，孩子内向去学主持或表演。另一种是有所长，那就挖掘孩子的天赋，可能将来走专业路线，例如孩子有钢琴天赋很喜欢，将来可能会成为钢琴家或音乐家，那就一开始就不能乱报班。

一定要找个靠谱的老师，起码也是正规音乐专业的，音乐素养比较高的老师，选择的时候不能只看门脸，门脸越大成本越高，记住好的老师不愁没学生，很低的工资说老师很牛，百分百骗人的，培训机构的老师简介很多也是乱写的，或者有些老师根本不会来上课挂个简介冲门脸而已，所以家长要把注意力放在教自己孩子的老师身上，看看是否值得报，编程，下棋这些集体课主要看孩子的兴趣负责孩子到那也是玩，心不在焉。

其实也不算是忽悠吧，有些是家长本身就有意向，就会去了解，然后根据经济实力会给娃报，有些是小孩感兴趣，想学，家长权衡之后，会选择性的给报。

这些兴趣班，很大一部分其实是家长为了多多少少的私心，或是弥补曾经没实现的梦想，或是为了满足自己的虚荣心，又或是想让自己的孩子人前人后被人夸赞。很多时候，并没有考虑孩子的想法，没有尊重孩子的意愿。

所以，要说是不是忽悠，也是很多家长愿意掏钱被忽悠，即使最后都放弃了，没坚持下来，他们心里也是没有遗憾的，但没掏这钱，没有被忽悠，反而会寝食难安，甚至都会感觉对不起自己的孩子，觉得会耽误了孩子的发展。

幼儿兴趣班确实有很多，多到让家长眼花缭乱，无从下手。这其中有没有忽悠人的？肯定有，而且有些纯粹就是来收智商税的。

左/右/全脑开发智商税

很多孩子不大的父母，应该都听说过左脑开发、右脑开发、全脑开发等等早教内容。

这一系列的代表人物是日本人七田真，这哥们儿的头衔有很多，教育学博士、右脑开发专家等等，但实际上这哥们儿根本没有这方面的知识背景，也没有发表过任何学术论文。

他曾经一年写出过24本教育著作，平均半个月一本，比我们普通人看书的速度还快，你觉得他的这些东西能有多大参考价值？

所以，凡是告诉你，人类大脑有很大潜能没有被开发，你要来这儿上课，交了钱就能给你开发出来的，都是骗子，让你交智商税。

哪些不适合小孩子参加？

我曾经是码农，所以对编程有点儿发言权。

编程就不适合小孩，很多编程培训机构都开发出幼儿园编程的课程了，但实际上真正的编程是需要扎实的数学知识基础，以及很强的逻辑思维能力的。

个人认为，太小的孩子不宜参加，如果真有兴趣，最多8~10岁开始接触，10岁以上再深入学习。

如果是乐高的话，分为搭积木和编程两个阶段，乐高积木可以小时候玩玩儿。

其他的兴趣班也可以同理来推论，尤其是围棋、奥数等对思维要求比较高的，最早6岁开始接触，真正要深入学习，应该在三年级（含）以后。

幼小衔接其实也没有多大必要，真正注重教育的家长，早就通过各种方法给孩子启蒙了，衔接小学的内容，根本不存在问题。

哪些是必要的？

对孩子来说，小学应该尽量不参加文化课类的补习，而腾出时间培养孩子的兴趣，除了阅读这个底层能力之外，还应该有一个体育类的，一个艺术类的。

在学习体育和艺术类兴趣的过程中，都可以磨练孩子的性格，包括了耐心、专注力、抗压能力、抗挫折能力、自我效能感等等，如果孩子喜欢团队类的体育项目，那还能培养团队协作精神和领导力。

这两类兴趣还能在孩子日后学习负担加重的时候，作为释放压力的渠道，在享受体育和艺术的时候，人都会分泌多巴胺，不光能缓解压力，让心情更愉悦，还能让身心放松，增加记忆力，促进学习。

结束语

兴趣班看似花样繁多，种类数不胜数，市场繁荣，但实际上，有用的真没几个。但不妨碍商家去开发，因为每一个都价格不菲。

通过孩子的尝试，锁定一个艺术类，一个体育类就足够了。

这个我只说一句，只要你能坚持让孩子学下去没有一样是忽悠家长的。毕竟培训班也是请专业老师在认真地教，你只要认真地学，总能学到东西。

但是现实就是家长对兴趣班有太多功利的想法，培训班为了捞钱投其所好夸大自己培训的效果，钢琴希望早点考过十级升学能加分，却很多学到四年级就放弃了，学编程和奥数说是培训逻辑思维，往往看到数学成绩没有提高就觉得培训班有问题。

何不把兴趣班就当作兴趣班，让孩子顺其自然地学呢，不忘初心，静待花开。

到此，以上就是小编对于编程积木魔方机器人的问题就介绍到这了，希望介绍关于编程积木魔方机器人的1点解答对大家有用。