少儿编程到底什么(少儿编程到底有什么用)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿编程到底什么的问题，于是小编就整理了1个相关介绍少儿编程到底什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 少儿编程是什么？

少儿编程是什么？

少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程学习。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。注意，少儿编程并不是现在的程序员编程，少儿不需要程序员那样，对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行的英文代码，相反，图形化的少儿编程，增加了编程的趣味性，同时也降低了学习的门槛和难度。同样的，少儿编程并不是教你作为一名“码农”，还是教会你“编程思维”

编程是什么？我们常用的少儿编程软件叫做Scratch

属于儿童编程语言的一种，是用图形化界面、简单拖延代码块的方式教孩子学编程。

1.少儿编程语言，对孩子们来说起到的是引导、启蒙的作用。就连幼儿园里识字不多、不会打字的孩子也可以很快上手，创造出各种好玩的游戏、动画获得成就感。积木块的代码模块可以帮助孩子们避免发生语法错误，从小就学会像程序员一样思考。

总结起来就是这么几个关键词：逻辑、分析问题、分解问题、按序处理问题。套用到学习、生活情境，这就是培养了孩子们解决任何问题的思考方式！

2.编程课程，低龄段的 Scratch 课程，基础入门只设置了 8 节课，第二阶段开始就加入主题式学习和每 6 节课后加入一节开放式项目创作课，一个阶段结束后还有“程序研讨课“ 这样的设计是完全遵循STEAM教学理念，注重项目制和问题解决，让编程运用到自主创作中，避免少儿编程教育成人化、技能化、功利。。

编程是什么？简单的讲：编程就是人与计算机沟通的语言，是为了完成人机交互的工具。也正因为如此，编程作为AI智能时代的底层逻辑才变得如此的重要。看到这里，您是不是觉得编程作为一门复杂的计算机语言实在是太难了，远远超出了孩子们的理解能力及知识储量。

什么是少儿编程？

少儿编程，通常指的是少儿编程教育。少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

少儿编程教育并不是要培养未来的程序员，而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己，由科技时代的消费者转变为创造者；同时，少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体。

为什么要重视少儿编程教育?

重庆市教科院初教所小学信息技术教研室负责人李可表示，编程教育对于中小学生来说，是未来除了母语和外语之外的第三门语言，通过学习编程，能够培养学生的逻辑思维能力，从人机对话的角度解决新的人工智能的问题。

李可还说，目标是在重庆的中小学把编程教育作为一个普及性的教育，让大多数学生在领悟、少数学生在钻研，为重庆的大数据智能化战略培养基础性的人才。

少儿编程的历史发展？

其实，在1984年的时候，邓小平和王震在上海观看小学生操作简易电子计算机，提出“计算机的普及要从娃娃做起”！

而正式将“少儿编程教育”纳入课程是由以色列提出。在2000年，以色列就将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。

随后，在2012年，奥巴马为呼吁全国的学生学习编程，开展编程一小时活动宣传。

2016年，美国政府为强化中小学计算机教育投资40亿美元，以保障全美各州，从幼儿园到高中都能拥有完整优质的电脑科学教育。

2017年11月，美国前总统奥巴马来到北京召开的未来教育大会再次为少儿编程背书，强调“要让孩子赢在起跑线上”。

紧接着，英国也开始重视少儿编程，并且将2014年订为编程之年, 英国政府规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程，学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程。

另外，开展系列活动向英国全民推广，资助62万英镑用于帮助小学教师跟上编程课程培训的进度。

在2016年澳洲也正式将coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程，培养编程思维，12岁可以接触电脑编程，进行编程实操。

而我们中国也极其重视少儿编程，在2017年的时候，国务院颁布的《人工智能战略规划》就明确要在中小学普及少儿编程。

实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

到此，以上就是小编对于少儿编程到底什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿编程到底什么的1点解答对大家有用。